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J.J. Guzmán Pérez "El mal uso de las TIC: Riesgos y adicciones. Posibles modelos de prevención e intervención en secundaria", "Innovación e investigación educativa para la formación docente", 1192-1205,  2021
V. Iglesias Pruvost "L'apport des nouvelles technologies dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères : à la rescousse des élèves dyslexiques !", "Docencia 2.0 y 3.0", 240-251,  2021
V. Iglesias Pruvost "LA DÉCONSTRUCTION DES STÉRÉOTYPES DE LA FEMME DU PEUPLE DANS LA TRILOGIE DOFFIENNE", "Libro de Actas Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia (CUICIID2021)", 675-687,  2021
F. Martin Quatremare, A. Ruyffelaert, F.J. Suso López and I. Valdes Melguizo,  "Comment envisager l'acquisition d'une compétence culturelle/interculturelle en classe de FLE à l'université (en Espagne) : proposition de contenus et approche par compétences.", "L¿Approche par les Compétences (APC) au Supérieur : réalités éducatives et pratiques enseignantes. ", None-None, 2021
J.J. Guzmán Pérez "El mal uso de las TIC: Riesgos y adicciones. Posibles modelos de prevención e intervención en secundaria.", "CIEI XV, Congreso Internacional de Educación e Innovación", None-None, 2021
I. Valdes Melguizo, V. Iglesias Pruvost, M. Nieto, L. Nadim Nadim, A. Ruyffelaert and M. Nieto Escobar,  "Élaboration d'un corpus numérisé d'erreurs dans les productions écrites en FLE d'étudiants hispanophones. ", "Les representations métalinguistiques ordinaires et l¿enseignement de la linguistique et de la grammaire (aux allophones)", None-None, 2021
E. Aceituno Martínez "Aveuglement et dissimulation dans "Le Nombril" de Jean Anouilh",  Dialogues Mulhousiens , -, 2021
V. Iglesias Pruvost and L. Nadim Nadim,  "Les rives identitaires de Leïla Houari : le récit d'une femme tiraillée entre tradition et modernité",  Synergies Europe , 99-112, 2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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